Conjugaison des verbes

Dans le dictionnaire, les verbes sont présentés dans leur forme de base, c’est-à-dire l’infinitif.
À l’infinitif, les verbes se terminent par -en (machen) ou -n (wandern).

Si on enlève la terminaison de l’indicatif, on obtient le radical du verbe : mach-, wander-.
Le radical reçoit une terminaison différence pour chaque personne.

La plupart des verbes se conjuguent de la manière suivante:

par exemple

La conjugaison de certains verbes doit être apprise par cœur.

Si le radical du verbe se termine par :

• -s- → reis-en (= voyager)
• -ss- → küss-en (= embrasser)
• -ß- → heiß-en (= s’appeler)
• -z- → duz-en (= tutoyer)
• -tz- → sitz-en (= être assis)

il reçoit la terminaison -t à la deuxième personne du singulier.

Si le radical du verbe se termine par :

• -t- → arbeit-en (= travailler)
• -d- → bad-en (= se baigner)
• -tm- → atm-en (= respirer)
• -chn- → zeichn-en (= dessiner )
• -ffn- → öffn-en (= ouvrir)

il reçoit la terminaison -est à la deuxième personne du singulier,
il reçoit la terminaison -et à la troisième personne du singulier,
il reçoit la terminaison -et à la deuxième personne du pluriel.

Si le radical du verbe se termine par :

• -eln-→ sammeln (= collectionner)

à la première personne du singulier ( ich (= je) ), le -e du radical disparaît.
le radical reçoit la terminaison wir (= nous) à la première personne du pluriel ( wir (= nous) ) et la troisième personne du pluriel ( sie (= ils/elles) , Sie (= vous (vouvoiement)) ).

Pour certains verbes, la voyelle du radical change quand on les conjugue. Ce changement n’a lieu que pour les 2e (du) et 3e (er, sie, es) personnes du singulier.

a → ä pour « schlafen »

e → i pour « geben »

e → ie pour « sehen »

Verbes de modalité

Les verbes de modalité modifient le sens du verbe dans la phrase.
Les verbes de modalité déterminent la relation à l’activité exprimée par le verbe de la phrase.
Le deuxième verbe, après le verbe de modalité, est toujours à l’infinitif et placé à la fin de la phrase.

• können (pouvoir) : capacité / possibilité :

  Ich kann gut schwimmen.	= Je sais bien nager.
  Das Auto ist kaputt. Wir können nicht weiter fahren.	= La voiture est en panne. Nous ne pouvons pas continuer à rouler.
  Können Sie mir helfen?	= Pouvez-vous m’aider ?
  Die Medikamente kann man nur mit Rezept kaufen.	= On ne peut acheter les médicaments qu’avec une ordonnance.

• dürfen (pouvoir, avoir le droit) : autorisation / interdiction :

  Hier dürfen Sie nicht rauchen!	= Vous n’avez pas le droit de fumer ici !
  Die Bank darf das Geld für das Mittagessen abbuchen.	= La banque a le droit de prélever l’argent pour le déjeuner.

• müssen (devoir) : devoir / nécessité :

  Ich muss den Aufsatz bis morgen schreiben.	= Je dois écrire la dissertation avant demain.
  Ich muss zum Hauptplatz.	= Je dois aller à la place principale.
  Hier musst du den Namen angeben.	= Ici, tu dois renseigner le nom.

• wollen (vouloir) : souhait / intention :

  Wir wollen am Wochenende an die Ostsee fahren.	= Nous voulons aller à la mer Baltique ce week-end.
  Ich will dich heiraten.	= Je veux t’épouser.
  Wollen wir etwas essen?	= Voulons-nous manger quelque chose ?

• sollen (devoir) : devoir / répétition d’un ordre :

  Du sollst deiner Oma helfen.	= Tu dois aider ta grand-mère.
  Der Arzt sagt, ihr sollt mehr Obst essen.	= Le médecin dit que vous devez manger plus de légumes.
  Soll ich den Notarzt rufen?	= Est-ce que je dois appeler le médecin de garde ?

• mögen (aimer bien) : penchant
  Le verbe de modalité « mögen » s’utilise seul dans la phrase.

  Ich mag keine Schokolade.	= Je n’aime pas le chocolat.
  Ich mag türkisches Essen.	= J’aime la nourriture turque.

• möchten : souhait
  Le verbe de modalité « möchten » est le subjonctif II de « mögen » et a sa propre signification : « je voudrais » :

  Ich möchte mit Frau Riedel sprechen.	= J’aimerais parler à Mme Riedel.
  Wie möchten die Deutschen am liebsten wohnen?	= Où les Allemands préféreraient-ils habiter ?
  Ich möchte eine Massage haben.	= J’aimerais avoir un massage.

• avoir besoin de + zu + Infinitif
  « Müssen » à la forme négative est souvent remplacé par « nicht brauchen » quand il a un sens de nécessité. On exprime ainsi qu’il n’est pas nécessaire de faire quelque chose. Dans ce cas, « brauchen » est employé comme un verbe de modalité et est toujours accompagné d’un mot négatif et d’un infinitif avec « zu ».

  Wir müssen morgen nicht früh aufstehen, denn es ist Wochenende.	= Nous ne devons pas nous lever tôt demain, par ce que c’est le week-end.
  Wir brauchen morgen nicht früh aufzustehen, denn es ist Wochenende.	= Nous n’avons pas besoin de nous lever tôt demain, par ce que c’est le week-end.

  « Brauchen » peut aussi être utilisé à la forme affirmative avec un mot de restriction tel que « erst, nur, bloß, kaum » pour exprimer la nécessité.

  Du brauchst erst nächste Woche einzukaufen, noch haben wir viel zu essen und zu trinken.	= Tu ne dois faire les courses que la semaine prochaine, nous avons encore beaucoup à manger et à boire.
  Um erfolgreich zu werden, brauchst du nur etwas mehr zu arbeiten, dann schaffst du es bestimmt.	= Pour avoir du succès, il faut juste que tu travailles un peu plus, et ensuite tu y arriveras certainement.

Les verbes de modalité peuvent être utilisés sans deuxième verbe, quand le contexte est clair.

La première et la troisième personne du singulier des verbes de modalité sont identiques.

Les verbes de modalité peuvent aussi être utilisés avec le pronom indéfini « man » (on), toujours à la troisième personne du singulier.

Verbes composés

Il existe des verbes composés séparables et inséparables.

Les verbes composés sont constitués d’un préfixe et d’un verbe.

Verbes séparables

Le préfixe est accentués. Dans les dictionnaires, ils sont souvent représentés comme ceci : einkaufen (= faire les courses) .

Le préfixe modifie le sens du verbe. (« Einpacken » (emballer) a un rapport avec « packen » (faire (des bagages)). « Einkaufen » (faire les courses) a un rapport avec « kaufen » (acheter).)

Au présent et au prétérit, le préfixe se sépare du verbe et se met en fin de phrase.

Au participe passé, « -ge- » s’insère entre le préfixe et le verbe.

Préfixes séparables :

ab- (= à partir de)

abfahren (= partir)

an- (= à, sur, contre)

ankommen (= arriver) , anprobieren (= essayer (un vêtement))

auf- (= sur)

aufstehen (= se lever)

aus- (= de, hors de)

austragen (= régler, organiser, distribuer) , aussehen (= avoir l’air)

bei- (= chez, auprès de)

beibringen (= apprendre, faire comprendre)

ein- (= dans, in-)

einkaufen (= faire les courses) , einpacken (= emballer)

los- (= parti)

losgehen (= s’en aller, commencer)

mit- (= avec)

mitkommen (= venir avec) , mitnehmen (= prendre, emporter)

nach- (= après, vers)

nachmachen (= imiter)

vor- (= avant)

vorstellen (= présenter)

zu- (= à, pour)

zumachen (= fermer) , (da)zunehmen (= prendre du poids)

Verbse inséparables

Le préfixe n’est pas accentué.

Au présent et au prétérit, le préfixe reste collé au verbe.

Le participe passé n’as pas de « ge- ».

Préfixes inséparables :

be-

bekommen (= recevoir)

ge-

gefallen (= plaire)

emp-

empfehlen (= recommander)

ent-

entschuldigen (= excuser)

er-

erzählen (= raconter)

miss-

missbrauchen (= abuser)

ver-

verstehen (= comprendre)

zer-

zerstören (= détruire)

Impératif

On utilise l’impératif pour les ordres, les demandes, les conseils et les instructions.

On peut former l’impératif pour les formes suivantes :

L’impératif pour « du » se construit sans le pronom personnel « du » et sans la terminaison « -st ».

L’impératif pour « ihr » se construit sans le pronom personnel « ihr ».

L’impératif pour « Sie » se construit en changeant l’ordre des mots.

Les verbes avec un umlaut aux deuxième et troisième personnes du singulier le perdent à l’impératif.

Les verbes dont le radical se termine par « -t », « -d », « -ig », « -er », « -el » reçoivent la terminaison « -e » à la deuxième personne du singulier de l’impératif.

Impératifs irréguliers

Première personne du pluriel de l’impératif

L’impératif pour « wir » se construit en changeant l’ordre des mots.

Prétérit

Le prétérit est un temps du passé principalement utilisé dans les récits.
On utilise le prétérit dans les textes écrits.

La première et la troisième personne du singulier sont toujours identiques au prétérit.

Verbes réguliers

Verbes irréguliers dont le radical se termine par :

Verbes irréguliers

Quand on parle du passé et qu’on utilise « haben », « sein » et les verbes de modalité, on utilise presque toujours le prétérit, même quand tout le reste du texte est au parfait.

La première et la troisième personne du singulier sont toujours identiques au prétérit.

Parfait

Le parfait est un temps du passé.

On forme le parfait avec un verbe auxiliaire conjugué (« haben » ou « sein ») et du participe passé à la fin de la phrase.

Participe passé

Verbes réguliers

Ajouter au radical le préfixe « ge- » et la terminaison « -t ».

Pour les verbes dont le radical se termine par « -t », « -d », « -tm », « -chn », « -ffn », on ajoute le préfixe « ge- » et la terminaison « -et ».

Verbes irréguliers

Le participe passé des verbes irréguliers doit être appris. Il se termine le plus souvent par « -en ».

Verbes séparables

Dans le cas des verbes réguliers et irréguliers à particule séparable, le préfixe « ge- » se met entre la particule et le radical.

Participe passé sans « ge- »

Dans le cas des verbes réguliers et irréguliers à particule inséparable (« be- », « ge- », « emp- », « ent- », « er- », « miss- », « ver- », « zer- »), il n’y a pas de préfixe « ge- ».

Les verbes en « -ieren » n’ont pas de « ge- » et sont toujours réguliers.

Parfait avec « sein »

On utilise l’auxiliaire « sein » quand le verbe :

• exprime le déplacement du sujet de A vers B : kommen, gehen, laufen, springen, ziehen (venir, aller, courir, sauter, tirer) :

  Wir sind nach Wien gekommen.	= Nous sommes arrivés à Vienne.
  Er ist erst spät nach Hause gekommen.	= Il est rentré à la maison tard.
  Ich bin ins Kino gegangen.	= Je suis allé au cinéma.
  Sie ist vor kurzem von der Türkei nach Deutschland gezogen.	= Elle a déménagé en Allemagne de Turquie il y a peu.

• exprime un changement d’état du sujet : aufwachen, einschlafen, wachsen, sterben (se réveiller, s’endormir, grandir, mourir) :

  Ich bin sofort eingeschlafen.	= Je me suis endormi tout de suite.
  Du bist aber groß gewachsen!	= Qu’est-ce que tu a grandi !
  Hermann Hesse ist 1962 in der Schweiz gestorben.	= Hermann Hesse est mort en 1962 en Suisse.

• avec les verbes suivants :

  sein

  être

  Ich bin gestern im Kino gewesen.

  J’ai été au cinéma hier.

  werden

  devenir

  Sie ist Mathematiklehrerin geworden.

  Elle est devenu professeur de mathématiques.

  bleiben

  rester

  Die ganze Woche ist er wegen der Grippe zu Hause geblieben.

  Il est resté chez lui toute la semaine à cause de la grippe.

  passieren

  se passer

  Was ist passiert?

  Qu’est-ce qui s’est passé ?

  geschehen

  se passer

  Was ist geschehen?

  Qu’est-ce qui s’est passé ?

  begegnen

  rencontrer

  Ich bin ihm im Park begegnet.

  Je l’ai rencontré au parc.

Le parfait avec « haben »

On utilise l’auxiliaire « haben » avec tous les verbes transitifs directs (même s’ils indiquent un déplacement du sujet).

On utilise l’auxiliaire « haben » avec tous les verbes pronominaux (même s’ils indiquent un déplacement du sujet).

Verbes pronominaux

Certains verbes exigent le pronom réfléchi « sich ».

Le pronom réfléchi peut vouloir dire que l’action est dirigée vers le sujet.

Le pronom réfléchi doit être conjugué.

Quand le verbe réfléchi nécessite un objet à l’accusatif, le pronom réfléchi change :

En plus de l’emploi réfléchi, certains verbes peuvent aussi être utilisés pour exprimer une relation réciproque. Il y a toujours au moins deux personnes impliquées dans une relation réciproque. C’est pourquoi le verbe et le pronom réciproque sont toujours au pluriel.

Les verbes réciproques ne peuvent avoir de sujets qu’au pluriel. C’est pour cela que les formes plurielles du pronom réfléchi « uns », « euch » et « sich » sont employées.

Passif

On utilise le passif quand l’information la plus importante de la phrase n’est pas l’agent mais l’action.

On construit le passif au moyen du verbe auxiliaire « werden » et du participe II à la fin de la phrase.

On peut exprimer l’agent avec « von + datif ».

Le passif avec les verbes de modalité

On peut aussi former le passif avec les verbes de modalité « können », « müssen », « dürfen » et « sollen ». Le verbe de modalité peut être au présent ou au prétérit.On utilise alors, en plus du verbe de modalité, l’auxiliaire « werden » et le participe II du verbe principal.

Le prétérit passif

Subjonctif II

Le subjonctif II (globalement l’équivalent du conditionnel français) est employé pour exprimer des demandes, des souhaits, des événements irréels, des possibilités et des supposition. Il se forme avec le verbe auxiliaire « würden » et l’infinitif en fin de phrase.

« würden » se conjugue :

Les verbes « sein », « haben » et les verbes de modalité forment leur subjonctif II avec les formes du prétérit qui subissent un umlaut.

Le conditionnel permet d’exprimer un souhait. On l’utilise souvent avec les particules « doch », « bloß » et « nur ».

Le conditionnel permet aussi d’exprimer un conseil. Dans ce cas, on utilise le verbe de modalité « sollen ».

Avec le subjonctif, on peut exprimer l’irréel ou une possibilité.

Avec le subjonctif, on peut exprimer une supposition.

Une demande polie peut être exprimée par une phrase interrogative au conditionnel :

Le futur I

En allemand, la plupart du temps, l’emploi du présent avec un mot temporel est suffisant pour exprimer une action ou une intention dans le futur.

Le futur I est un temps qui indique directement un événement dans le futur. Il est formé à l’aide de l’auxiliaire « werden » et de l’infinitif du verbe approprié, qui doit alors être en fin de phrase.

Rection des verbes

La plupart des verbes doivent être liés à une préposition.
Il faut malheureusement apprendre par cœur les verbes avec leur préposition (et le cas qui suit).

Voici la liste des verbes les plus courants avec leurs prépositions :

Structures importantes :

Quand on pose une question à propose d’une personne, le pronom interrogatif (« wen » à l’accusatif ou « wem » au datif) se met après la préposition exigée par le verbe.

Quand on pose une question à propos d’une chose, la préposition exigée par le verbe est intégrée au mot « wo- ». On doit ajouter « -r- » entre « wo- » à la préposition si celle-ci commence par une voyelle.

Pour former un adverbe à partir d’une préposition, la préposition exigée par le verbe est intégrée au mot « da- ». On doit ajouter « -r- » entre « wo- » à la préposition si celle-ci commence par une voyelle.

Verbes avec une préposition

En allemand, beaucoup de verbes forment leur complément à l’aide d’une préposition déterminée. Le cas du nom qui suit dépend de la préposition.

Quand l’on veut former une question, la préposition exigée par le verbe est jointe au mot « wo- ». Un « -r- » est intercalé entre « wo- » et la préposition quand celle-ci commence par une voyelle.La question correspondant à la chose est dans ce cas :

Quand on forme une question à propos d’une personne, la question pour déterminer le cas (« wen » à l’accusatif, « wem » au datif) est après la préposition exigée par le verbe.

Verbes avec des prépositions toujours suivies par l’accusatif :

Les prépositions « auf, für, gegen, um, über » exigent l’accusatif quand elles sont employées avec un verbe qui requiert une préposition.

Verbes avec des prépositions toujours suivies par le datif :

Les prépositions « bei, mit, nach, aus, unter, von, zu, vor » exigent le datif quand elles sont employées avec un verbe qui requiert une préposition.

Les prépositions qui peuvent être suivies par le datif ou l’accusatif :

Les prépositions « an » et « in » peuvent exiger le datif ou l’accusatif quand elles sont employées avec un verbe qui requiert une préposition.

Le verbe de modalité « sollen »

Le verbe de modalité sollen est aussi employé pour exprimer une nécessité qui n’est pas subjective. Il s’agit souvent d’une demande, d’un souhait ou d’un ordre d’une tierce personne.

Conjugaison de « sollen » au subjonctif présent

Au subjonctif II, « sollen » exprime une proposition, une recommandation ou un conseil.