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Guidelines
2 Dyslexie/Lese-Rechtschreibstörung und Fremdsprachen
Content
2.1
Situation der Betroffenen
2.2
Wissenschaftlicher Hintergrund
2.3
Tiefe und seichte Orthografien
2.4
Praktische Beispiele
2.5
Interferenzfehler
2.5.1
Interferenzen durch phonologische Eigenschaften des Deutschen, die aus der Erstsprache nicht bekannt sind
2.5.2
Interferenzen aus der Orthografie der Erstsprachen
2.6
Lernende mit Dyslexie und die Zweitsprache – Begleitung des Lernprozesses
2.7
Wissenscheck
Vissza
1.9. Wissenscheck
Következő
2.1. Situation der Betroffenen
Vissza az elejére
×
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97%
bg - Български
97%
cs - Česky
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sl - Slovenščina
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tr - Türkçe
97%
vi - Tiếng Việt
90%
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