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Guidelines
2 Dyslexie/Lese-Rechtschreibstörung und Fremdsprachen
Obsah
2.1
Situation der Betroffenen
2.2
Wissenschaftlicher Hintergrund
2.3
Tiefe und seichte Orthografien
2.4
Praktische Beispiele
2.5
Interferenzfehler
2.5.1
Interferenzen durch phonologische Eigenschaften des Deutschen, die aus der Erstsprache nicht bekannt sind
2.5.2
Interferenzen aus der Orthografie der Erstsprachen
2.6
Lernende mit Dyslexie und die Zweitsprache – Begleitung des Lernprozesses
2.7
Wissenscheck
Zpět
1.9. Wissenscheck
Dále
2.1. Situation der Betroffenen
Zpět na začátek
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bg - Български
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cs - Česky
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91%
es - Español
97%
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hr - Hrvatski
98%
hu - Magyar
95%
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99%
pl - Polski
96%
ro - Română
97%
ru - Русский
99%
sk - Slovenčina
99%
sl - Slovenščina
99%
tr - Türkçe
97%
vi - Tiếng Việt
90%
zh-cn - 简体中文
94%
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