К содержанию

deutsch.info/OLGEA

Обучение немецкому на открытом воздухе и повышение осведомлённости об окружающей среде

Проект „deutsch.info/olgea: Outdoor Learning of German and rising Environmental Awareness“ на разработку материалов и повышение квалификации для занятий языком на открытом воздухе, чтобы придать урокам немецкого движение, знания об окружающем мире, чувственный опыт и междисциплинарный подход к обучению. Наша цель - не только улучшить знания немецкого и окружающей среды у детей, но и развить их здоровье и социальные навыки за счёт целостного подхода к изучению языка.

Наши задачи:

  1. Расширить компетенции преподавателей в области изучения языка на свежем воздухе.
  2. Улучшение знаний немецкого и знаний об окружающей среде у детей.
  3. Повышение доступности методов преподавания на свежем воздухе для преподавателей в ЕС.

Конечная цель проекта - создание расширенной версии deutsch.info-Lehrerportals с материалами для изучения языка на природе. В рамках проекта мы повысим квалификацию преподавателей в этой области, опубликуем онлайн-курс, доступный для преподавателей немецкого языка по всей Европе и подготовим практические материалы для преподавания немецкого на свежем воздухе. С помощью обратной связи мы оценим действенность подхода и заложим основу для дальнейшего исследования и развития.

В чём заключается изучение языка на открытом воздухе (Outdoor Language Learning)?

При таком методе занятия проводятся вне помещения, ученики заняты осмысленными и целенаправленными коммуникативными задачами. При изучении языка на открытом воздухе упор делается на освоение материала обучающимися из первых рук и вовлечённость во всех смыслах. Метод уделяет особое внимание управляемой рефлексии, которая строит мост между старым и новым знанием и помогает ученикам развивать новое вербальное и невербальное понимание собственных знаний (Fellner, 2007).

При изучении языка на открытом воздухе языковые концепции усваиваются через непосредственный опыт, раскрывая взаимодействие между ощущениями, действиями и мыслями (Szczpanski, 2006). В соответствии с девизом "Поскольку обучение - часть жизни, оно не может происходить изолированно от окружения, в котором проходит жизнь" (Hammerman, et al., 2001, S. 23), можно сказать, что для изучения языка это особенно верно. Изоляция людей от их естественного окружения является одной из причин экологического кризиса.

Критерии метода изучения языка на открытом воздухе:

  1. Вовлечённость (а не просто формальная смена обстановки)
  2. Целостность (междисциплинарность)
  3. Насыщенность событиями (пробовать)
  4. Экономность (не терять время!)

(Lipovec/Lipavic Oštir/Rajšp, 2017)

Партнеры

Хотите ли Вы сотрудничать?

Напишите нам

Назад к началу